Medische groepen voor fysieke training: definitie

Het verplichte schoolcurriculum omvatlichamelijke opvoeding. Dergelijke lessen worden uitgevoerd om de kinderen zowel mentaal als fysiek volledig te ontwikkelen. Onder andere lessen lichamelijke opvoeding bieden de mogelijkheid om het lichaam in goede vorm te houden en de gezondheid te behouden, vanwege de noodzaak om het grootste deel van de tijd in een trage positie achter het bureau door te brengen.

Voor het grootste deel van de kinderen lichamelijke opvoedingzijn veilig. Er is echter altijd een hele lijst van schoolkinderen, die bepaalde belastingen op het lichaam niet mogen ondergaan. Ze zijn opgenomen in de medische groepen voor fysieke training. Laten we eens kijken wie er bij deze categorie studenten hoort, hoe de gezondheidsgroepen worden gevormd in onderwijsinstellingen.

Welke factoren kunnen de verslechtering van de gezondheid van kinderen beïnvloeden?

Er zijn een aantal punten die de gezondheid van het kind nadelig kunnen beïnvloeden:

• de aanwezigheid van slechte erfelijkheid;
• negatief microklimaat in de familie;
• slechte leefomstandigheden;
• onvoldoende rust;
• negatieve hygiënische en hygiënische omstandigheden in een onderwijsinstelling of thuis.

Criteria voor indeling in gezondheidsgroepen

De hoofdindicator, die is aangenomen inaandacht bij het beslissen of een student in een speciale groep voor lichamelijke opvoeding inschrijven, is de aanwezigheid van afwijkingen in de werking van de bepalende systemen van het lichaam. Lichamelijke opvoeding in een speciale medische groep kan ook worden voorgeschreven aan kinderen die lijden aan chronische aandoeningen.

Een speciale categorie omvat ook kinderen, het lichaamdie niet in staat zijn om bepaalde factoren van de omgeving volledig te weerstaan. In de medische groepen voor fysieke training kunnen kinderen bereiken die onvoldoende niveau van fysieke ontwikkeling hebben voor hun leeftijd.

De gezondheid van baby's beoordelen

De definitie van een medische groep voor lichamelijke opvoeding is als volgt:

1. Ongehinderd om het programma in lichamelijke opvoedingsklassen uit te voeren, moeten studenten zijn die geen chronische kwalen hebben, en het niveau van hun fysieke ontwikkeling overeenkomt met de leeftijdsnormen.
2. Als potentiële kandidaten voor toelating tot speciale groepen worden beschouwd jongens met langzame lichamelijke ontwikkeling of de kleinste afwijkingen in de gezondheidstoestand.
3. In medische groepen voor fysieke trainingde cultuur omvat studenten met lichamelijke vertragingen die zich goed voelen. Kinderen die tijdelijk een tekort aan arbeidsvermogen hebben en de belasting voor een bepaalde periode moeten beperken, kunnen hier ook worden ingeschreven.
4. Patiënten met chronische ziekten die worden waargenomen in ziekenhuizen, worden ingeschreven in speciale groepen voor klassen volgens het individuele programma.

Medische groepen

Zoals te zien is, is de verdeling van de studenten gescheidencategorieën voor het bijwonen van lessen lichamelijke opvoeding vinden plaats volgens de beoordeling van gezondheid, algemene fitheid. Medische groepen voor fysieke training zijn:

• basic;
• voorbereiding;
• special.

In deze medische groepen worden kinderen aangeboden om een ​​andere hoeveelheid werk te verrichten. Er zijn verschillen in de intensiteit van fysieke activiteit.

Een speciale categorie studenten zijn kinderen die zijn ingeschreven in een speciale groep. Op basis van de beoordeling van de gezondheidstoestand kunnen ze worden gedefinieerd in de fysieke cultuur of medische subgroep.

Vervolgens bekijken we in meer detail de kenmerken van lessen lichamelijke opvoeding in elke medische groep.

Hoofdgroep

Studenten die worden geïdentificeerd in het opgegevencategorie, moeten volledig voldoen aan de eisen die gelden voor lessen lichamelijke opvoeding. Hier bieden leerkrachten studenten die werken met de maximaal toelaatbare intensiteit van de ladingen, gebaseerd op bepaalde leeftijdskarakteristieken.

In de klas zijn kinderen verplicht om een ​​reeks oefeningen uit te voeren:

• algemene arbeid;
• gymnastiek;
• sport en toegepast;
• spel.

Primaire medische oefengroepenlichamelijke opvoeding op school omvat studenten met hoge en gemiddelde niveaus van fysieke fitheid, evenals kinderen met tijdelijke of kleine handicaps in de gezondheidstoestand. Uitgesloten van deze categorie zijn kinderen die in de loop van hun studies het onvermogen van het cardiovasculaire systeem hebben opgemerkt om met lasten om te gaan die voldoen aan de standaardvereisten van het algemeen aanvaarde programma.

Voorbereidende groep

Voorbereidende medische groepen voor klassenfysieke cultuur omvat kinderen die verplicht zijn om het programma volgens de instructies van de artsen uit te voeren op basis van de resultaten van het medisch onderzoek. Net als in het vorige geval krijgen studenten een volledig scala aan oefeningen aangeboden. Hun intensiteit kan echter worden verminderd door de beslissing van de arts, die zich laat leiden door conclusies die zijn getrokken tijdens herhaalde medische onderzoeken.

Voorbereidende medische groepen voor klassende fysieke cultuur op de kleuterschool en de middelbare school wordt gevormd door studenten met een lichamelijke conditie onder het gemiddelde en zonder ernstige ziekten. Ook kunnen kinderen met een gemiddeld tot hoog niveau van lichamelijke ontwikkeling, die gedurende een bepaalde periode lijden aan afwijkingen in hun gezondheidstoestand, hier worden gecrediteerd.

Speciale groep

In de gepresenteerde categorie studenten inschrijvenkinderen die lessen nodig hebben volgens speciale, individuele programma's vanwege afwijkingen in hun gezondheidstoestand. Volgens de algemeen aanvaarde eisen van medische controle zijn dergelijke studenten nooit volledig vrijgesteld van lichamelijke opvoeding, hoewel deze praktijk plaatsvindt in binnenlandse onderwijsinstellingen. Juist deze groep studenten heeft dringend behoefte aan hoogwaardige fysieke activiteiten, die bijdragen aan het herstel van de gezondheid.

Zoals hierboven vermeld, in een speciale groepkinderen worden vaak verspreid in lichamelijke opvoeding of medische subgroepen. In het eerste geval kunnen studenten onder dezelfde omstandigheden studeren bij klasgenoten, maar ze kunnen aan de vereisten van een individueel programma voldoen.

Met betrekking tot therapeutische subgroepen, vervolgens gevormdZij van schoolkinderen die aan vrij ernstige ziekten lijden, hebben aanzienlijke afwijkingen in hun fysieke ontwikkeling. Deze kinderen hebben een extreem beperkte uitvoering van intense, complexe oefeningen voorgeschreven. In sommige gevallen worden lessen lichamelijke opvoeding voor hen uitgevoerd onder de dwingende controle van een leraar of een gekwalificeerde medisch specialist. Als alternatief voor fysieke training in de omstandigheden van een onderwijsinstelling, worden baby's soms toegewezen om speciale dispensaria te bezoeken, waar ze worden behandeld met een speciaal revalidatieprogramma.

Tot slot

Verdeling van kinderen in afzonderlijke categorieën metlichamelijke opvoeding in de omstandigheden van de school is een gangbare praktijk. Met merkbare vooruitgang in het verbeteren van de gezondheid, kunnen baby's worden overgebracht naar algemene groepen. Echter alleen op basis van de resultaten van speciale onderzoeken of aanbevelingen van artsen. Volgens algemeen aanvaarde eisen is overdracht van studenten van de ene medische groep naar de andere alleen mogelijk na een uitgebreide beoordeling van hun gezondheidstoestand aan het einde van het studie kwartier.