Differentiatie en integratie van wetenschappen. Integratie van de moderne wetenschap: definitie, kenmerken en interessante feiten

In de loop van de tijd is wetenschap absoluutkwalitatieve veranderingen ondergaan. Het verhoogt het volume, vordert en wordt complexer. De werkelijke geschiedenis wordt tamelijk chaotisch en fractioneel gepresenteerd. Echter, in een verscheidenheid van ontdekkingen, hypothesen, concepten is er een zekere ordelijkheid, een patroon van de vorming en verandering van theorieën - de logica van de ontwikkeling van kennis.

Relevantie van het probleem

Identificatie van logica in de ontwikkeling van de wetenschap komt tot uiting inopheldering van de wetten van de vooruitgang van kennis, de krachten die hen drijven, hun historische conditionaliteit. Momenteel wordt dit probleem vanuit een andere hoek bekeken dan in de vorige eeuw. Eerder geloofde men dat er in de wetenschap een constante toename is van kennis, de opeenstapeling van nieuwe ontdekkingen, de vooruitgang van meer accurate theorieën. Dit alles creëerde uiteindelijk een cumulatief effect op verschillende gebieden van de studie van verschijnselen. Tegenwoordig wordt de logica van de vorming van de wetenschap in een ander licht gepresenteerd. Op dit moment heerst het idee dat het zich niet alleen ontwikkelt door de voortdurende opeenhoping van ideeën en feiten, maar ook met de hulp van fundamentele theoretische verschuivingen. Dankzij hen beginnen wetenschappers op een gegeven moment het vertrouwde wereldbeeld om te vormen en hun activiteiten te herstructureren op basis van fundamenteel verschillende wereldbeelden. De trend van catastrofe en wetenschappelijke revoluties heeft de logica van de ongehaaste evolutie vervangen.

Differentiatie van de wetenschap

Dit fenomeen omvat de scheiding van een singlesysteem in zijn afzonderlijke delen. In de wetenschappelijke sfeer werkt cognitie als het. Wanneer het wordt opgedeeld in elementen, de opkomst van nieuwe sferen, gebieden, onderzoeksobjecten en industrie. Differentiatie heeft bijgedragen aan de transformatie van wetenschap in een complex, vertakt systeem, waaronder vele disciplines.

vereisten

Vandaag zijn er in de wetenschap minstens 15 duizendverschillende disciplines. De complicatie van de kennisstructuur is te wijten aan verschillende redenen. Allereerst is de basis van de moderne wetenschap een analytische benadering van echte verschijnselen. Met andere woorden, de verdeling van een gebeurtenis in de eenvoudigste elementen fungeert als een elementaire truc. Deze methodologische benadering leidde onderzoekers naar de details van de werkelijkheid. Ten tweede is het aantal objecten dat beschikbaar is gekomen voor onderzoek gedurende de laatste drie eeuwen dramatisch toegenomen. Het bestaan ​​van genieën die in staat zijn om de diversiteit aan kennis te omarmen, is nu fysiek onmogelijk geworden - een persoon kan slechts een klein deel bestuderen van wat mensen over het algemeen weten. Vorming van individuele disciplines vond plaats door het onderwerp van studie van elk van hen af ​​te bakenen van andere elementen van andere gebieden. Tegelijkertijd fungeren objectieve wetten van de werkelijkheid als de kern.

effectiviteit

Branchespecialisatie is onvermijdelijk en nuttig. Differentiatie stelt je in staat om dieper in te gaan op de individuele aspecten van de realiteit. Het vergemakkelijkt het werk van wetenschappers enorm, beïnvloedt rechtstreeks de structuur van de gehele wetenschappelijke gemeenschap. Specialisatie gaat vandaag. Genetica wordt bijvoorbeeld beschouwd als een relatief jonge discipline. Ondertussen zijn er tegenwoordig al veel van zijn takken: evolutionair, moleculair, bevolking. Gemarkeerd en "verpletterend" van oudere wetenschappen. Dus in de chemie, kwantumrichting, straling enzovoort.

Negatieve aspecten

Ondanks duidelijke voordelen, differentiatiedraagt ​​het gevaar van desintegratie van het algemene beeld van de wereld. De fragmentatie van een enkel systeem in afzonderlijke elementen is een natuurlijk gevolg van de intensieve toename en complicatie van kennis. Dit proces leidt onvermijdelijk tot specialisatie, de verdeling van wetenschappelijke activiteiten. Het heeft zowel positieve als negatieve kanten. Toen hij dit aspect van het probleem bestudeerde, wees Einstein erop dat het werk van individuele wetenschappers onvermijdelijk tot een beperkter gebied van algemene kennis komt. Specialisatie kan ertoe leiden dat een gemeenschappelijk begrip van kennis de ontwikkeling van het systeem niet bij kan houden. Als gevolg hiervan dreigt het perspectief van een wetenschapper te worden verkleind, waardoor hij tot het niveau van een vakman wordt verlaagd.

crisis

Onderlinge scheiding van wetenschappelijke disciplinesisolationistische differentiatie werd beschouwd als de belangrijkste trend tot de 19e eeuw. Het resultaat van dit fenomeen was dat ondanks de indrukwekkende successen die werden behaald in de loop van de progressieve specialisatie, er een toename was in de mismatch van richtingen. Dit leidde tot een crisis van eenheid van wetenschap. De klassieke natuurwetenschap brengt echter geleidelijk het idee naar voren van de fundamentele eenheid van natuurverschijnselen en dus van disciplines die hen weerspiegelen. In dit verband begonnen gerelateerde aanwijzingen te verschijnen (biochemie, fysische chemie, enzovoort). De grenzen die bestonden tussen de gevormde richtingen werden meer en meer voorwaardelijk. Tegelijkertijd drongen de fundamentele disciplines zo veel door dat er een probleem ontstond om een ​​gemeenschappelijk systeem van kennis over de natuur te vormen.

Wetenschap integratieproces

Het gaat gelijktijdig met de verdeling van een enkel systeem in elementen. Integratie van wetenschappen - Dit is het tegenovergestelde van fragmentatie. De term is afgeleid van het Latijnse woord, vertaald als "aanvulling", "herstel". Het concept wordt in de regel gebruikt om de eenheid van elementen in één te duiden. In dit geval wordt verondersteld de desintegrerende omstandigheden te overwinnen die tot de onenigheid van het systeem leiden, een excessieve groei van de onafhankelijkheid van de componenten ervan. Dit zou moeten helpen om de mate van ordelijkheid en organisatie van de structuur te vergroten. De integratie van wetenschappen is wederzijdse penetratie, synthese, uniedisciplines, hun methoden in één, het wegnemen van grenzen tussen hen. Dit is op dit moment bijzonder actief. De integratie van moderne wetenschap komt tot uiting in de opkomst van gebieden als synergie, cybernetica, enzovoort. Samen met dit is de vorming van verschillende foto's van de wereld.

Sleutelprincipes

Integratie van wetenschappen gebaseerd op het filosofische model van de eenheid van de wereld. De realiteit is voor iedereen hetzelfde. Dienovereenkomstig zou de weerspiegeling eenheid moeten uitdrukken. Het systeem-holistische karakter van de omgeving bepaalt de gemeenschappelijkheid van natuurwetenschappelijke kennis. In de natuur zijn er geen absolute scheidslijnen. Daarin zijn er alleen bewegingsvormen van zaken van relatief onafhankelijke aard. Ze transformeren in elkaar, vormen schakels van een gemeenschappelijke keten van ontwikkeling en beweging. Dienovereenkomstig kunnen de disciplines waarin ze worden bestudeerd op verschillende gebieden relatief in plaats van absolute onafhankelijkheid hebben.

Basisrichtlijnen

Onafhankelijkheid van disciplines, waarvan het optreden de oorzaak is wetenschappelijke integratieHet gemanifesteerd:

1. In de organisatie van onderzoek naar de grensrichtingen. Het resultaat zijn grensdisciplines. In dit geval is er een integratie van wetenschappen met een andere structuur.
2. Bij de ontwikkeling van interdisciplinaire methoden. Ze kunnen op verschillende kennisgebieden worden gebruikt, wat ook voorkomt integratie van wetenschappen. voorbeelden: spectrale analyse, computer-experiment, chromatografie. Bredere integratie en interpenetratie van disciplines biedt een wiskundige methode.
3. In de zoektocht naar verenigende principes en theorieën. De oneindige verscheidenheid van natuurlijke verschijnselen kan worden teruggebracht tot hen. Bijvoorbeeld, evolutionaire globale synthese in biologie, chemie, fysica, etc. wordt als dergelijke theorieën beschouwd.
4. De ontwikkeling van theorieën die algemene methodologische taken uitvoeren in de natuurwetenschappen. Het resultaat is wetenschappelijke integratiever genoeg uit elkaar staan ​​(synergetisch, cybernetisch).
5. Bij het veranderen van het directe principe van de toewijzing van disciplines. Er was een nieuw soort probleemgebieden. Ze lossen voornamelijk complexe problemen op waarvoor verschillende disciplines nodig zijn.

De relatie van verschijnselen

Zoals hierboven vermeld, differentiatie en integratie van wetenschappen stroom in één keer. Op een of andere manier wordt het overwicht van het ene fenomeen ten opzichte van het andere echter opgespoord. vandaag differentiatie en integratie van wetenschappen vanwege verschillende factoren. Met de prevalentie van verenigende omstandigheden, komt de industrie uit een crisis van specialisatie. In veel opzichten draagt ​​dit bij aan integratie van wetenschap en onderwijs. Ondertussen is er momenteel een probleemmeer ordelijkheid en organisatie bereiken. Fragmentatie van disciplines leidt tegenwoordig niet tot verdeeldheid, maar integendeel tot een verstrengeling van richtingen. Er kan dus gezegd worden dat de integratie van wetenschap het resultaat is van de scheiding. De productie van vandaag is grotendeels afhankelijk van de prestaties en ontdekkingen van wetenschappers, hun onderzoek en de resulterende indicatoren. Om deze reden is het belangrijk om een ​​verband te leggen tussen praktische en theoretische activiteiten.

conclusie

De integratie van wetenschappen is een mechanisme voor de ontwikkeling van kennis inwaardoor de verschillende elementen ervan worden gecombineerd tot één geheel. Met andere woorden, er is een overgang van "set" naar "unity". Dit fenomeen fungeert als een van de belangrijkste wetten van de ontwikkeling van kennis, de vorming van de integriteit ervan. Opgemerkt moet worden dat niet elke interdisciplinaire studie van complexe problemen kan worden beschouwd als een integratieve interactie van gebieden. De essentie van het fenomeen ligt in het verdichten van informatie, het versterken van de consistentie, capaciteit en complexiteit van kennis. Het probleem van wetenschappelijke integratie kent vele facetten. De complexiteit ervan maakt het gebruik van geavanceerde methoden voor methodologische analyse noodzakelijk.