Let op: een verbaal deelwoord!

Wat is het avondmaal? Het is een vorm van het werkwoord (sommige filologen denken dat dit een onafhankelijk deel van de spraak is), wat een kenmerk van het onderwerp aanduidt door zijn actie. Voorbeelden: geschreven, zingen, getekend, geschilderd, opgeklopt.

Als het avondmaal afhankelijk is van een woord, danHet ontwerp zal participatieve omzet worden genoemd. Voorbeelden: geschreven door een student, een lied zingen, getekend door een onbegrijpelijke kracht, schilderen met een penseel, slagroom met een garde.

Participatieve beurten zitten meestal in de voorstellen als definities: geïsoleerd, onbelangrijk, indirect.

De participatieomzet werkt altijd als één,integrale periode van de zin, en definieert daarom een, het hoofdwoord. Afhankelijk van de plaats in de zin in relatie tot het woord dat wordt gedefinieerd, wordt het toegewezen of niet toegewezen met komma's. Het valt op als het is nadat het woord is gedefinieerd.

voorbeelden:

- De zon, die snel over de horizon rolde, schilderde de hemel in een vreemde roze kleur.

- De zon die langs de horizon rolde, schilderde de hemel in een vreemde roze kleur.

Het deelwoord is de werkwoordsvorm (of,de mening van andere taaldocenten, een onafhankelijk deel van de toespraak), die een aanvullende actie aanduidt. Ze veranderen nooit. Voorbeelden: schilderen, neuriën, vastleggen, zweepslagen.

Het deelwoord, dat de aanvullende actie van het predikaat aangeeft, zoals het, geeft de actie van het onderwerp aan (alleen aanvullend).

Voorbeeld: de jongen liep, stuiterde en zoemde. Zie: de jongen was aan het wandelen, springen en zingen.

Denk eraan: gerunds geven het extra effect van het predikaat aan. Het kan niet worden geassocieerd met andere woorden in de zin. Dit is een grove spraakfout. Je kunt niet zeggen "rijden naar het platform, mijn hoed is weggevlogen!" Het blijkt tenslotte dat de hoed omhoog reed en vloog! Helaas vergeten veel journalisten en vertalers vandaag deze regel. Er zijn parels van het type "die uit de kamer komen, ik rilde."

Om te controleren of het verbale deelwoord correct is gebruikt, volstaat het om het te veranderen in het werkwoord. Als de zin zijn betekenis niet verliest, wordt hij correct toegepast.

Voorbeelden: zitten, geeuwen van verveling - zitten en geeuwen van verveling. Hij zong, zijn ogen rollend van ijver - hij zong en rolde zijn ogen van ijver.

Een verbaal deelwoord is een gerundief met een woord dat er van afhankelijk is. Voorbeelden: een hek beschilderen, achter zich wegvoeren, rustig zingen, in schuim kloppen.

De participatieve wending, in tegenstelling tot het sacramentele, is altijd een omstandigheid in de zin. Voorbeeld: een jongen liep snel langs de straat en keek rond.

Hij, evenals het sacramentele, is een enkel lid van het voorstel, verwijst naar één woord. Voorbeeld: hij rende (hoe?), Stuiterend van een overvloed aan gevoelens.

Meestal wordt de gerundive omzet, onafhankelijk van de plaats van lokalisatie in de zin, gescheiden door komma's, en daarom beschouwd als een omstandigheid losgemaakt.

Voorbeelden: Hij liep snel vooruit, bang om te laat te zijn. Hij, uit angst om te laat te komen, ging snel door. Hij, die zich niet bewust was van het rapport, zat te stoeien met een haarlok.

Soms kan gerundive turnover deel uitmaken van een stabiele frase (fraseologie). In dit geval wordt het niet gescheiden door komma's.

Voorbeeld: kinderen luisterden naar een onbekend lied met ingehouden adem.

Communicatieve en gerundieve omzet wordt het vaakst gebruikt in boekuitleg.