Ambachten voor een kind van 2-3 jaar: kenmerken van leidende klassen

"Mam, mama, kijk eens wat een wonder ik heb geleerd!"- een driejarige maker met een kant-en-klaar kunstwerk vlucht uit de kleutergroep om de moeder te ontmoeten die achter hem aan kwam. Hoeveel vreugde en trots in de ogen van de baby. Natuurlijk: hij maakte nieuwe dingen met zijn eigen handen, wat hij niet eerder had, en hij deed het! Ik maak graag: handwerk voor een kind 2-3 jaar handgemaakte productie is erg belangrijk: het is zowel een manier om zichzelf als persoon en kennis van de wereld te verklaren Als er iets plotseling breekt (gedemonteerd speelgoed: poppen die zonder handen zijn achtergelaten en auto's zonder wielen ) - dit is ook een creatie, omdat om Je moet iets doen, je moet weten hoe het werkt, dus de wereld is bekend, met de participatie van volwassenen en vooral van ouders wordt het sneller geleerd.

Kenmerken van jonge kinderen

Denk aan het liedje van de grappige kindercartoon"Caution apen"? Het is het beste karakteriseert de psychologische kenmerken van degenen die "uit de wieg gingen": twee tot drie jaar oude mannen. Hyperactiviteit en het onvermogen om de aandacht voor een lange periode te concentreren op iets concreets op die leeftijd is de norm. Immers, mentale processen bij een kind zijn nog steeds onvrijwillig. Plan daarom een ​​klas met je baby en kies voor eenvoudige ambachten. Voor kinderen van 2-3 jaar oud, moet handwerken niet langer zijn dan 15 minuten. Tijd wordt gegeven met een reserve, omdat concentratie van aandacht op deze leeftijd slechts 3-5 minuten mogelijk is.

Welke ambachten voor een kind van 2-3 jaar is beter om te kiezen?

1. U hoeft niet langer dan 15 minuten op één plek te zitten: we moeten ons de regel uit het bovengenoemde nummer herinneren over een pond explosieven.

2. Degenen die het gemakkelijk doen: een richtlijn over het spreekwoord over doorzettingsvermogen en arbeid is nog steeds voorbarig.

3. Die die binnen 15 minuten kunnen worden voltooid. Pak een vaartuig dat u tijdens deze periode kunt gebruiken, zodat u uw kind kunt leren om het werk te voltooien.

4. Kies een werkoptie die zeker interessant zal zijn, en het eindresultaat zal indruk op het kind maken.

5. Het ontwikkelen van ambachten voor kinderen van 2-3 jaar oud is een ideale variant van geïntegreerd beroep. Probeer daarom handwerk te combineren met de ontwikkeling van spraak, logica en zelfbedieningsvaardigheden.

De belangrijkste voorwaarde om creatief bezig te zijn: het kind moet het werk meestal doen, de moeder vraagt ​​alleen maar, gidsen.

tekening

Meesterwerken maken met vingerverven -spannende activiteit voor de baby. Wanneer een kind leert om niet alleen te smeren met verf, maar ook om zijn vinger over het papier te laten lopen, worden zijn pennen sterker, geef hem een ​​dik (voor het gemak) penseel. Op 2-jarige leeftijd hebben we een ervaren artiest die het podium van een explosie is gepasseerd en het stadium van de verflijn en lijnen heeft bereikt. Voel je vrij om met zijn pen de kleine mannetjes te beginnen tekenen van het liedje "Punt, punt, komma - het kruis is naar buiten gekomen". Met tweeëneenhalf jaar oud kan de baby zelf zijn eerste grafsteen tekenen.

modellering

Alle moeders weten hoe belangrijk het is om klein te wordende motoriek van het kind. Beeldhouwen - een van de ideale opties voor lessen over de ontwikkeling ervan. Het is het beste om het kind in een jaar in te wijden met het vormen. Ten eerste, introduceer de baby met het materiaal voor het modelleren. Ja, trouwens, je moet aandacht besteden aan de optimale keuze van wat je nodig hebt om met de knul te knutselen. Voor een kind van 2-3 jaar oud is het ideale materiaal deeg. Je kunt het zelf koken en je kunt het kopen in winkels die zijn gespecialiseerd in de verkoop van kinderartikelen. U kunt ook gerelateerde producten kopen voor het modelleren: rolspelden, stapels, matrijzen en snijders voor het snijden van figuren.

We beginnen de lessen over modelleren met eenvoudige taken: kneed het deeg, rol het broodje op en snijd kleine stukjes ervan af.

Vervolgens leren we het kind om een ​​deeg uit het deeg te rollen met behulp van een deegroller, figuren uit te snijden met een cakevorm (je kunt een activiteit combineren met een appliqué door de figuren op een stuk karton te plakken).

Maak een patroon voor de les met een eenvoudig patroon. Een boom en een kind met plezier zullen er bijvoorbeeld bladeren op laten vallen.

Op driejarige leeftijd is je baby volledig gewend aan de rol van beeldhouwer en kan hij eenvoudige figuren uit drie tot vier afzonderlijk gemaakte onderdelen maken.

applique

Voor klassen heb je kant-en-klare onderdelen nodigmoeten lijmen, baseren en lijmen (idealiter - zetmeel of meelpasta). Mogelijke toepassingsbladeren van bomen, als u herfsthandwerk doet. Voor kinderen van 2-3 jaar oud moeten lessen worden gegeven in volgorde van toenemende complexiteit.

De eerste fase is de kennismaking van het kind met lijm, de eigenschappen en het werkalgoritme: eerst smeren we het stuk in met lijm en passen het dan op papier toe en drukken het in.

Het is belangrijk om de aandacht van het kind onmiddellijk te vestigen op het vasthouden van het onderdeel met één hand, dat is gesmeerd met lijm.

Wanneer alle moeilijkheden van het ambacht van de voorganger voorbij zijn, kun je een creatiever proces beginnen: composities samenstellen uit voorgesneden elementen.

bouwkunde

Les is erg handig, omdat, behalve voor kleinhand motorische vaardigheden, ontwikkelt het ruimtelijk denken van het kind. Natuurlijk kan de baby zelf de rol van de ontwerper niet aan. Maar er is altijd een moeder, vader, die zal helpen iets interessants te doen. Er zijn kant-en-klare kits - handwerk voor een kind van 2-3 jaar, waarmee je beeldjes van verschillende grote delen kunt verzamelen.

Maar u kunt zonder hen: verzamel kastanjes en kegels voor een wandeling en maak een grappige kleine man. Direct een wandeling maken om een ​​niet-geplande les te houden.

Andere geschikte dingen zullen geschikt zijn om te ontwerpen: balletjes van draad, kartonnen bases van rollen toiletpapier, verschillende dozen en dozen. Men hoeft alleen maar de verbeelding te tonen.

conclusie

Op de leeftijd van 2 tot 3 jaar oud kinderdenkenhet ontwikkelt zich visueel en effectief, daarom is het zo belangrijk om creatief bezig te zijn, waarbij het kind vaardigheden leert op het gebied van het omgaan met voorwerpen, arbeid, zelfbediening, spraak.

Het belangrijkste is - vergeet de regel niet: het kind zou moeten houden van wat hij doet.