Over de heroïsche daad: een essay voor schoolkinderen

Schoolkinderen wordt vaak gevraagd deze taak, hoe ze hun eigen gedachten over een object of evenement schrijven. Vaak moet de prestatie van het schrijven worden geschreven aan middelbare scholieren.

Natuurlijk begrijpt elk kind wat dit woord betekent. Desalniettemin moeten we diep nadenken over de inhoud van het toekomstige werk, zodat over de prestatie het werk volledig en natuurlijk bleek te zijn.

Hoe een plan voor schrijven opstellen

Om het voor een kind gemakkelijker te maken om te schrijven, wat is dat danprestatie, compositie, redenering moet worden onderverdeeld in punten. Dit zal de jongens en meisjes helpen om hun creatie in de juiste volgorde te schrijven en het werk correct op te stellen. In essentie is het essayplan als volgt:

1. Een korte introductie. In deze kolom is het in een beknopt formaat nodig informatie over te brengen over wat er in het essay zal worden besproken.
2. Het grootste deel. In dit segment van de tekst moet u het onderwerp in detail uitbreiden. Het schrijven over de prestatie van het werk moet oprecht zijn, het overbrengen van emoties en ervaringen in woorden.
3. Slotonderdeel en conclusies. Op dit punt in het werk, zou men een bespreking moeten schrijven van wat er in de hoofdkolom van de tekst werd gezegd. En ook hier schrijven ze conclusies over hoe je de prestatie kunt uitvoeren.

Het schrijven is het best geschreven, gebaseerd op feiten, meer echt dan geschiedenis. Dan zal het gevuld zijn met emoties en opwinding van degene die de schepping schrijft.

Wat is een prestatie? Samenstelling redenering voor schoolkinderen

Voordat het kind begint te schrijvenopdrachten, moet je met hem praten en je vertellen over welke acties een prestatie kunnen worden genoemd. Het kind zal dus gemakkelijker kunnen fantaseren en zijn ideeën in de inhoud van de compositie kunnen gieten.

U kunt bijvoorbeeld de volgende opties kiezen:

***

Feiten zijn erg goed. Alleen echte helden zijn in staat, door zichzelf te offeren, om iemand te helpen. Je kunt eindeloos over daden praten. Ik wil praten over wat ik beschouw als een echte actie.

Ik was eens met mijn ouders in het bos. In die tijd begon het net op te warmen en er was nog steeds ijs op het meer. In het midden van de vijver, beschut door broos ijs, rende de hond weg. Ze was een verdwaalde niemand. Toen knarste er ijs en het dier piepte onder de koude korst. Mijn vader haastte zich, ondanks het feit dat het behoorlijk koud was, om de arme hond te redden. Hij kroop op dun ijs om onze jongere broer uit de problemen te helpen.

Ik was erg bezorgd om mijn vader, omdat hij dat ook konom in het water te vallen. Maar hij zwemt goed, deze gedachte dempte mijn opwinding enigszins, omdat de hond ook heel erg speet. Toen hij de plek had bereikt waar het ijs brak, greep vader snel de hond die probeerde weg te komen met zijn jas en gooide het opzij van de kust. En hij kroop zelf naar ons toe.

We hebben de hond genomen en nu is hij trouwbeschermt de datsja van onze grootmoeder. Daarna denk ik dat mijn vader een echte held is. Hij is een echte man. En nu weet ik zeker dat je op je vader kunt vertrouwen, want hij is klaar voor een prestatie om de zwakken te redden.

***

Prestaties zijn anders. Maar alle mensen die ze plegen, verdienen respect.

Ik wil het hebben over mijn grootvader, wiegeserveerd in de oorlog. Toen de vijanden het veld aflegden, neutraliseerde de vader van mijn vader, die een sapper was, de explosieven. Hij maakte de weg vrij voor onze troepen. Maar helaas is de laatste mijn in de grond gebleven en heeft de grootvader hem opgeblazen. Die strijd was overwinnaar voor onze troepen. Daarom kreeg grootvader posthuum de titel "Held van oorlog".

Dit is een hele prestatie, omdat de grootvader honderden levens heeft gered, waardoor hij op het mijnenveld terecht is gekomen.

Ongeveer in deze geest kun je schrijven, Chois een prestatie. De compositie op basis van echte gebeurtenissen is altijd oprecht en verdient aandacht. Daarom moet je hem, voordat je het kind volgt voor lessen, vertellen wat er heroïsche daden zijn.

Emotionele samenstelling "Er is altijd een plaats voor daden"

Natuurlijk, naast het verzadigde gehalte, is het noodzakelijk om de creatie te kruiden met emoties en emoties. Over de prestatie van schrijven kun je hierover schrijven:

***

Ik weet dat alleen een echt persoon een prestatie kan waarderen, die zijn mening over zichzelf op waarde schat.

Lekker lui aan de zee, zagen we een onaangenaam beeld. Eén jongen zwom naar de boeien en de stroom begon te slopen. Hij was volledig uitgeput en kon niet langer zwemmen. Schreeuwend om hulp, begon de hele jonge man langzaam naar de bodem te zinken.

Niet ver van ons rustten twee jongens. Ze haastten zich onmiddellijk naar de zinkende jongen. Een paar seconden was het kind al op het strand. En degenen die hem hebben geholpen, zijn de titel van helden waardig. Het is een hele prestatie om het leven van een ander te redden. Het zou meer in de wereld van zulke dappere en heldhaftige mensen zijn.

In deze stemming moet een essay over daden worden geschreven.

Waar de nadruk op moet liggen bij het schrijven van essays

Natuurlijk moet je de momenten dat overwegenzijn het belangrijkst voor het overbrengen van gedachten. In dit geval ligt de nadruk vooral op welke acties heldhaftig kunnen worden genoemd en welke mensen in staat zijn om te presteren.

Een kind dat correct de essentie van de taak heeft genoemd, verdient de hoogste waardering en waardering.