Welk deel van de wetenschap van de taal wordt op school bestudeerd? Hoofdsecties van de Russische taal

In de taalkunde, verschillende basissecties. Elk van hen houdt zich bezig met de studie van een bepaald bereik van linguïstische concepten en verschijnselen. Vandaag zullen we overwegen welke delen van de wetenschap van Rusland in de schoolopleiding worden bestudeerd.

fonetiek

Laten we beginnen aan onze kennismaking met het hoofdgedeelte van de taalkunde- fonetiek. Deze wetenschap bestudeert de geluiden van spraak en de kenmerken van hun functioneren. In fonetiek wordt de afwisseling van geluiden afhankelijk van de stress, positie in een of ander deel van het woord beschouwd. Ook worden sterke en zwakke posities van geluiden beschouwd.

Afzonderlijk bestudeerd is het begrip van de lettergreep, en de verdeling van het woord in lettergrepen volgens de regels van de Russische taal. Verwijst naar de fonetiek en intonatie, stress.

spelling

Het tweede belangrijke deel van de wetenschap van de taal is spelling. Hij bestudeert de spelling van woorden en hun belangrijke delen. Dankzij de spelling maken we kennis met regels en orthogrammen, leren we gevallen herkennen waarin je regels moet gebruiken om te bepalen welke letter in een bepaald woord moet worden geschreven.

Woordenschat en Phraseology

Woordenschat en fraseologie zijn het meest interessantdeel van de wetenschap van de taal, het bestuderen van de lexicale rijkdom van de Russische spraak, evenals de fraseologische eenheden die erin functioneren. Over woordenschat gesproken, het is de moeite waard erop te letten dat ze dergelijke concepten bestudeert als synoniemen en homoniemen, paroniemen en antoniemen, ze onderzoekt de oorsprong van woorden en hun functioneren, identificeert actieve en passieve woordenschat van de Russische taal.

Phraseology behandelt de studie van fraseologische eenheden, hun betekenis en oorsprong.

Heel nauw verwant aan vocabulaire en fraseologie is lexicografie - de wetenschap van woordenboeken.

Woordvorming

Een ander deel van de taalwetenschap is woordvorming. Het onderzoekt de samenstelling van woorden. Dus, elk woord heeft een wortel die een lexicale betekenis heeft. Naast de root kan het woord een einde, suffix of prefix hebben. Identificeer bovendien de basis van het woord.

Woordvorming bestudeert niet alleen delen van woorden, maar ook de manier waarop bepaalde woorden zijn gevormd, welke van de achtervoegsels werkwoorden vormen en welke van hen bijvoeglijke naamwoorden zijn.

Als je de basisbeginselen van woordvorming kent, is een persoon gemakkelijker de spelling onder de knie te krijgen, omdat deze twee delen erg nauw met elkaar verbonden zijn.

morfologie

Morfologie - een vrij omvangrijk deel van de wetenschap vantaal. Betrokken bij de studie van delen van spraak en hun functioneren in spraak. Tijdens de training leren de studenten de hoofd- en servicegedeelten van de spraak, de regels van hun spelling, vertrouwd raken met hoe delen van de spraak leunen, hoe het geslacht of geval van een zelfstandig naamwoord of bijvoeglijk naamwoord dat er betrekking op heeft, te bepalen.

Morphology is ook vrij nauw verwant aanspelling, omdat het niet alleen nodig is om te weten hoe het woord wordt gevormd, maar ook hoe het verandert. Immers, sommige geluiden, en dus letters bij het schrijven, zijn afhankelijk van de situatie waarin het woord staat.

Syntaxis en interpunctie

Het moeilijkste deel van de wetenschap van taal is syntaxis.en interpunctie. Begin het al in 8 en 9 klassen te bestuderen. Het allereerste wat schoolkinderen leren kennen, is het concept van frases en typen, de verbanden tussen woorden. Vervolgens gaan ze verder met het bestuderen van de hoofd- en secundaire voorstellen, leren ze te vinden en grafisch te selecteren.

Dan begint de studie van eenvoudigvoorstellen, zowel tweedelig als eendelig. We bestuderen hun classificatie en functioneren in spraak. Al in de 9e klas begint de kennismaking met complexe zinnen, soorten relaties tussen hen, classificaties.

Tijdens de studie van voorstellen gebeurt ookbekendheid met de interpunctie van de Russische taal, die nauw verwant is aan de syntaxis. We bestuderen de regels van plaatsing van komma's, streepjes en dubbele punten, puntkomma's. Een korte historische achtergrond over de geschiedenis van de tekens wordt gegeven.

stilistiek

Bestudeer de delen van de wetenschap van de taal, de studenten nu en dangeconfronteerd met dit deel van de taalkunde, als stilistiek. Ze houdt zich bezig met de studie van spraakstijlen, hun belangrijkste kenmerken en functionele kenmerken. Er zijn verschillende basisstijlen: artistiek, wetenschappelijk, journalistiek, confessioneel, conversationeel, epistolair.

Tijdens de training leren studenten de kenmerken van elk van de stijlen te identificeren en te bepalen welke van hen van toepassing is op een of andere tekst.

Spraakcultuur

Nou, het laatste gedeelte dat het vermelden waard is, iscultuur van meningsuiting. Ze bestudeert de schriftelijke en mondelinge normen van de Russische taal. Vaak worden de regels uit deze sectie bestudeerd tijdens de beschouwing van andere secties van de taalkunde. De cultuur van spraak is nogal nauw verbonden met stilistiek, orthoepia en spelling.

bevindingen

We ontdekten welke delen van de wetenschap van de taal studerenin schoolcursus. Onder hen, zoals fonetiek en spelling, woordenschat en fraseologie, woordvorming en morfologie, syntaxis en interpunctie, evenals stijl en cultuur van spraak. Praktisch allemaal nauw verwant aan elkaar, kennis van een afdeling draagt ​​bij aan de assimilatie van de regels van de andere, naast elkaar.