Wat zijn de expressiemiddelen in het Russisch?
Een van de vaardigheden van taaltraining, diezou schoolkinderen moeten ontvangen tijdens het trainen - het vermogen om de artistieke tekst te analyseren, om te bepalen, met behulp waarvan de auteur in staat was zijn zeggingskracht te bereiken.
Dit is een van de vereisten van het programma dat dit veroorzaaktde grootste moeilijkheden voor schoolkinderen in de les van literatuur. Ik probeer het gemakkelijker te maken voor hen, ik zal proberen de middelen van expressiviteit te noemen, geef ze een korte beschrijving, leid de eenvoudigste (niet uit kunstteksten) voorbeelden.
Wat is het gebruik van expressieve middelen? Om de spraak helderder, kleurrijker, emotioneler te maken. Om de tekst de originaliteit van een auteur te geven, om de subtielste nuances van gedachten of beelden over te brengen. Denkt u, welke van deze voorstellen brengen de houding van de auteur ten opzichte van het onderwerp beter tot uitdrukking? We hebben een hut gebouwd. We bouwden een hut, enorm groot, als een echt huis. Het valt op dat de expressiviteit niet alleen helpt om de grootte van het object vast te stellen, maar ook heel duidelijk.
Een van de methoden om een artistieke tekst te maken, is een beheer van een anafora of eenmanszaak. (Ik vind het niet leuk als het regent. Ik hou niet van wanneer de zon schijnt. Ik hou helemaal niks van). Anaphora is nodig om de essentie, de kwintessens van het denken of de tekst over te brengen.
Het onderscheiden van een bepaald idee in de tekst helpt de epiphary - een enkel einde van zinnen. Het kan lexicaal zijn (één woord herhaald) of semantisch (het is een herhaald synoniem). (Ze gaf me leven. Nu wil ze mijn lot verpesten).
Met behulp van een manier van expressiviteit,je kunt je toespraak een ironische betekenis geven, benadrukken het komische karakter, de karikatuur van het personage. De groteske helpt. Misschien is een van de meest opvallende en beroemde groteske afbeeldingen Koschey the Immortal.
Middelen van expressiviteit helpen hun houding tegenover het onderwerp uit te drukken zonder zijn kwaliteiten direct te benoemen. Dit wordt geholpen door ironie (allegorie). (De keuze aan gerechten was eindeloos: aardappelen, aardappelen en aardappelen.)
Overdrijving in de literatuur wordt een hyperbool genoemd. Het is ook ontworpen om de expressiviteit van spraak te verbeteren. (Ik heb hem een miljoen keer gebeld, maar hij heeft nooit de telefoon opgenomen).
In tegenstelling tot hyperbolen gebruiken ze lithoty, een understatement. De nogal vulgaire uitdrukking "onder de plint"Gebouwd met lithoty.
Vergelijkingen in de literatuur zijn een techniek die voor zichzelf spreektzichzelf. Deze allegorie, die de gelijkenis tussen de twee verschijnselen vaststelt. Ter vergelijking: er is een basisbeeld waarin de betekenis van de hele verklaring wordt geconcludeerd en een extra afbeelding wordt toegevoegd met behulp van de unie. (Het hoofd zoemt als een enorme koperen bel).
Combineer in de tekst uncombinable, om het beeld te versterken, laat een oxymoron toe. De complexiteit van het gebruik ervan ligt in het feit dat in het beeld tegengestelde concepten met elkaar verbonden moeten zijn. (Een man greep de hete sneeuw met zijn lippen. De bank was koud kokend water).
Het onderscheiden van het meest essentiële van wat er gezegd wordt, helpt de inversie of, op een andere manier, de omgekeerde volgorde van woorden. Hoe dichter het woord bij het begin van de zin ligt, hoe belangrijker het is. Vergelijk: Ik ging naar de winkel. Ik ging naar de winkel. Ik ging naar de winkel.
In het Russisch bestaat zoiets als neologismen. En expressiemiddelen maken het gebruik van incidenten mogelijk (copyright op neologismen). In Sholokhov is dat zo bloost baksteen, in Majakovski - arbeider correspondenten, de Severyanin - Lazor (Color). De belangrijkste taak van occasionalismen is nauwkeurigheid. Hier zijn voorbeelden van moderne neologismen die verschenen als authoring, maar nu bekend zijn bij velen: google, bot (robot), toetsenbord (toetsenbord).
Het is onmogelijk in één artikel om alles op te sommenexpressieve middelen: ze worden jarenlang op school onderwezen, op filologische faculteiten. Je kunt er maar een paar van opnoemen (wat ik deed) en mensen aanmoedigen om op zijn minst Russisch te leren om hun gedachten sappig, begrijpelijk, emotioneel over te brengen.