Ontwikkelingsopdrachten voor een kind van 5 jaar: ontwikkeling van spraak, geheugen en logica

De senior voorschoolse leeftijd (5-7 jaar) is de periodevorming van de kennis en vaardigheden van het kind, die hij later op school en in het leven nodig zal hebben. Op dit moment hebben kinderen een periode van 'waarom' en beginnen de kinderen geïnteresseerd te zijn in meer mondiale problemen. Een kleuter moet al kunnen lezen, tellen tot 10, kennen de namen van de belangrijkste geometrische figuren in het vlak en in het volume. Heel belangrijk in deze periode is de vorming van concepten: "goed en slecht." Op 5-jarige leeftijd kan het kind zich al goed concentreren op een specifieke taak en het zonder afleiding uitvoeren. Daarom is het op deze leeftijd nodig om het kind in alle richtingen te ontwikkelen. Taken voor een kind van 5 jaar zullen hem helpen om zich zoveel mogelijk voor te bereiden op schoolactiviteiten.

Ontwikkeling van spraak in kleuters

In de regel zijn de kinderen op deze leeftijd al goedpraten. Ze kennen veel woorden, ze weten complexe zinnen te maken en beschrijven ook gebeurtenissen en objecten met behulp van synoniemen en antoniemen. Kinderen van 4-5 jaar luisteren heel voorzichtig, zoals volwassenen zeggen, en kopiëren hun communicatiestijl. Het is erg belangrijk dat een kind van vijf jaar leert elk geluid en woord correct uit te spreken. Om de spraak van het kind zuiver en sonore te laten zijn, is het noodzakelijk om oefeningen met hem te doen over de ontwikkeling van spraak.

Logopedie

Logopedische taken voor kinderen van 5 jaar zijn onderverdeeld inverschillende categorieën: vingeroefeningen, articulatorische gymnastiek en tongtwisten. Taken met vingers zijn zeer bevorderlijk voor de ontwikkeling van spraak, articulatorische gymnastiek stelt je in staat je mond goed te openen en je tong te zetten, terwijl uitspraak van geluiden, tongtwists op hun beurt de opgedane kennis fixeren. Laten we elk van de categorieën afzonderlijk bekijken.

Vingergymnastiek

Een voorbeeld van een taak voor een kind van 5 jaar over de ontwikkeling van fijne motoriek: "Bloem"

Poets je handen, leg ze samen zodat ze een bloemknop vormen. Een gedicht lezen, in woorden "oplost" om een ​​bloem te openen, en op het woord "gaat liggen" om te sluiten.

Articulatory gymnastiek

Articulatorische (gezichts-) gymnastiek isOefeningen voor de ontwikkeling van spieren van de tong en lippen. Als deze delen van het lichaam van het kind niet voldoende ontwikkeld zijn, kan hij de geluiden niet correct en duidelijk uitspreken. Het wordt aanbevolen om opdrachten uit te voeren voor een kind van 5 jaar over de ontwikkeling van articulatie in de buurt van de spiegel.

1. Vraag de baby om zijn tong te laten zien. Laat hem zich voorstellen dat de tong een zwaai is en schudt het ten koste van de tijden - tot de boventanden, ten koste van twee - tot op de bodem.
2. Oefeningen met de lippen: ten koste van de tijd - je lippen in een buis trekken, ten koste van een twee brede glimlach. Je kunt ook proberen om je boven- en onderlip te krassen met je tanden.

Tong twisters

Er is een enorme hoeveelheid tong-twisters voor elk geluid. Allemaal helpen ze de spraak van het kind te ontwikkelen: om het duidelijker en expressiever te maken.

Onderwijstaken voor kinderen van 5 jaar in de vorm van tongue twisters:

Zulke patronen leren om de geluiden uit te spreken [t] [d] [h]. Kinderen vinden het heerlijk om zulke grappige gedichten te lezen en te onderwijzen.

Ontwikkel geheugen

De herinnering aan het kind moet zich meer gaan ontwikkelenin voorschoolse leeftijd. Op de leeftijd van 5 jaar kunnen kinderen de nieuwe informatie heel goed waarnemen en onthouden en om dergelijke resultaten in de toekomst te behouden, moet enige inspanning worden gedaan. Dus welke ontwikkelingsopdrachten voor kinderen van 5 jaar helpen om geheugen te trainen?

1. Onthouden van objecten. Verspreid 4 verschillende items voor de baby (bijvoorbeeld: een typemachine, een pen, een telefoon en sleutels). Vraag je kind om naar ze te kijken en weg te kijken. Verwijder items uit het zicht. Nu, wanneer het kind zich omdraait, vraag hem om te noemen wat hij eerder zag. Als het voor hem niet moeilijk is, compliceer de oefening - vraag de kleur van objecten, vorm, doel.
2. Onthouden van woorden (objecten en acties). Zeg 4 verschillende woorden op een rij (items - tafel, beker, huis, bloem of 4 verschillende acties - zitten, lezen, spelen, lachen) en vraag het kind om het te herhalen. Als dergelijke taken voor een kind van 5 jaar gemakkelijk zullen zijn, voel je dan vrij om 5-7 woorden te gebruiken.
3. Help oefening geheugen foto's "vindenverschil ", evenals lezen en analyseren van gelezen boeken. Start bijvoorbeeld een kind om een ​​lang verhaal te lezen. Lees de helft en laat de rest de volgende dag staan. Voordat je het volgende deel leest, vraag je het kind wat hij zich herinnerde van de vorige, en analyseer de personages en gebeurtenissen van dit verhaal samen.

Ontwikkelingslogische taken

Logica is een heel belangrijk vermogen datmoeten ontwikkelen. Denken aan een kind op de leeftijd van 5 jaar is heel bijzonder. Veel moeders hebben toch gemerkt dat kinderen op deze leeftijd soms slimmer zijn dan volwassenen. Het is erg belangrijk om deze periode niet te missen en het kind te helpen ontwikkelen.

Alvorens logische taken voor kinderen te bestuderen 5jaar, is het noodzakelijk om te bepalen welk soort denken het kind al op deze leeftijd heeft. In de regel kunnen kinderen op de leeftijd van 5 objecten en acties vergelijken, analyseren, classificeren en synthetiseren.

Oefening "Dorisui"

Het komt erop neer dat het kind een deel van het onderwerp moet afmaken.

Kinderlogica puzzels helpen bij het ontwikkelen van de logica. Het verzamelen van puzzels met het hele gezin is een erg leuke en nuttige activiteit. Bovendien, om te helpen denken denken in wiskunde voor kinderen van 5 jaar te ontwikkelen. Plaats bijvoorbeeld 8 munten op de tafel en geef het kind een lucifer. Vraag hem om zoveel mogelijk lucifers op de tafel te leggen.

Geef elke dag lessen aan het kind30 minuten. Je moet je baby echter niet overwerken en dwingen, neem zeker pauzes in de sportschool. Het proces van trainen met een kind zou voor hem een ​​opwindend spel moeten zijn, en dan zal hij alles goed leren en onthouden.