Fysiotherapie voor kleuters is een verplicht onderdeel van de GCD

Een onmisbaar element van elkkleuterklassen zijn fizminutki voor kleuters. Hun doel - om kinderen de gelegenheid te bieden om een ​​beetje te ontspannen, hun gedachten af ​​te wenden, zichzelf op te laden en klaar te maken voor verder werk. Ze zijn van groot belang bij het uitvoeren van activiteiten die mentale inspanning, ijver en aandacht vereisen. Om logisch in de context van direct-educatieve activiteiten (GCD) te passen, moeten ze overeenkomen met het gekozen onderwerp.

Kleuters geven cadeautjes voor kinderenkorte rusttijd, worden 1,5-2 minuten aangehouden, bestaan ​​uit verschillende eenvoudige oefeningen die in het complex worden gebruikt. Meestal worden ze gepresenteerd in een poëtische vorm. In de loop van hun uitspraak herhalen de kinderen de bewegingen geuit en getoond door de tutor.

In GCD voor middelbare en jongere kleuters2-3 oefeningen zijn inbegrepen, en voor degenen die senioren en voorbereidende groepen bijwonen, neemt hun aantal toe. Het is belangrijk om te onthouden dat in verschillende activiteiten bepaalde lichaamsdelen worden belast. Bijvoorbeeld, tijdens het tekenen is het vormen van kinderhandjes moe, dus is het raadzaam om in de actieve rest complexe oefeningen op te nemen die gericht zijn op het ontspannen van de vingers van de kinderen, het verwijderen van vermoeidheid van de schoudergordel. In de natuurkunde voor kleuters die zich bezighouden met wiskunde en geletterdheid, moet je meer bewegingen toevoegen die de spanning van de rugspieren kunnen verlichten. Bij het uitvoeren van een eentonige activiteit (bijvoorbeeld arcering), wordt het kind moe, begint af te leiden, wordt afgeleid. Om het terug te brengen naar het normale werkritme, om je te laten ontspannen en de productiviteit te verhogen, moet je taken afwisselen die mentale inspanning vereisen, met rust.

Physamins voor kinderen moeten worden belast met levendigheid,maar niet overexcite, anders zal het niet gemakkelijk zijn om de jongens terug te brengen naar de klas. De leraar moet de oefeningen selecteren, rekening houdend met de kenmerken van de kinderen: hun leeftijd, fysieke vaardigheden, het vermogen om hun aandacht te concentreren. Een ervaren leraar weet wanneer een minuut rust nodig is voor kleuters. Het volgen van de toestand van kinderen, hun prestaties, soms is het niet overbodig om te vertrekken van het abstract van de les en te pauzeren voor de juiste tijd.

Met de komst van nieuwe technische middelen(laptops, bandrecorders, "allerlei formaten" lezen) music musicals for preschoolers begonnen populair te worden. Sommige auteurs hebben een hele cyclus van dergelijke pauzes voor de begeleiding ontwikkeld, rekening houdend met de bijzonderheden van elk tijdperk. Gemak is dat je niet uit je hoofd hoeft te leren en bang bent om fouten te maken bij het uitspreken van woorden, waaronder oefeningen worden uitgevoerd. Het volstaat om gewoon op de knop te drukken en even met de kinderen te rusten. Dergelijke pauzes zijn erg populair bij kinderen, ze zijn ongebruikelijk en grappig.

Fenomenen voor kleuters worden voortdurend aangevuldnieuwe elementen waarvan de kinderen geïnteresseerd waren. In de oefening kunt u elke inventaris opnemen: vlaggen, zakdoeken, kubussen, rammelaars. Pauzes kunnen karakter dragen en trainen, omvatten taken die gericht zijn op de ontwikkeling van willekeurige processen: aandacht en geheugen.